Akademija tehničko-vaspitačkih strukovnih studija / dr Mirjana Stanković Đorđević

dr Mirjana Stanković Đorđević

Akademska karijera

Izbor u zvanje profesora strukovnih studija 2013. u Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača Pirot, oblast Psihologija

Doktorirala 2013. godine na Filozofskom fakultetu u Nišu, Departman za psihologiju, oblast Razvojna psihologija i psihopatologija

Specijalizirala 1999. godine na Filozofskom faklutetu u Beogradu, Odsek psihologija, oblast Razvojna psihologija i psihopatologija

Diplomirala 1987. godine na Filozofskom faklutetu u Nišu, Grupa za psihologiju, Psihologija

Uža stručna oblast

Psihologija

Udžbenici

1. Stanković–Đorđević, M. Umetnost reči. (2001). Pirot: VŠOV Pirot. (recenzent prof. dr Ivan Ivić, Filozofski fakultet Beograd, Odeljenje za psihologiju) ISBN 86 – 83729

2. Stanković–Đorđević, M. Deca sa posebnim potrebama – predškolski uzrast. (2002). Pirot: VŠOV Pirot. (recenzenti prof. dr Svetomir Bojanin, Defektološki fakultet u Beogradu, prof. dr Sulejman Hrnjica, Filozofski fakultet u Beogradu) ISBN 86 – 83729 – 02 – 8

3. Stanković – Đorđević, M. Svi zajedno. (2003). Pirot: VŠOV Pirot. (recenzent prof. dr Sulejman Hrnjica, Filozofski fakultet u Beogradu) ISBN 86 –86 – 83729 – 06 – 0

4. Stanković-Đorđević, M.  Teme iz psihologije (Opšta psihologija, Psihologija ličnosti, Razvojna psihologija i Pedagoška psihologija). (2008, drugo izdanje 2013). Pirot: VŠSSOV Pirot (recenzenti prof. dr Vladimir Nešić, prof. dr Jelisaveta Todorović, Filozofski fakultet u Nišu – Departman za psihologiju) ISBN 978 – 86 – 83729 – 11 – 1

5. Stanković–Đorđević, M. Priprema za školu dece sa razvojnim smetnjama, u   zborniku međunarodnog značaja Perspektive kvalitetnog razvoja predškolskog deteta. (2009). prof. dr E.Kopas – Vukašinović (ur) Pedagoški fakultet u Jagodini, Jagodina (recenzenti prof. dr M. Ivanuš-Grmek, Pedagoški fakultet u Mariboru, R Slovenija, prof. dr T. Koteva-Mojsovska, Pedagoški fakultet u Skoplju, R Makedonija, prof. dr R. Zaharieva, Univerzitet u Sofiji „Sv. Kliment Ohridski“, Bugarska) str.149-177. ISBN 978 – 86 – 7604 – 058 – 2

6. Stanković-Đorđević, M. Sva naša deca (2014). Pirot: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača Pirot. (recenzenti prof. dr Sulejman Hrnjica i prof. dr Vera Rajović, Filozofski fakultet u Beogradu) ISBN 978-86-83729-19-7

7. Stanković-Đorđević, M. Inkluzija dece sa razvojnim smetnjama – sistemski pristup. Pirot: VŠSSOV (recenzenti prof. dr Snežana Vidanović, prof. dr Jelisaveta Todorović, Filozofski fakultet u Nišu) ISBN 978 – 86 – 83729 – 19 – 7

Reprezentativne reference

1.Popović, E., Vidanović, D. i Stanković Đorđević, M. (2026). Dečja igra u funkciji razvoja muzičkog izražavanja i kreativnosti kod dece predškolskog uzrasta. Kosovska Mitrovica: 4th International Scientific Conference „Traditional and Contemporary in Art and Education“, Book od abstracts, str. 103. ISBN 978-86-83113-79-8

2. Građenje partnerskih odnosa vaspitača i roditelja iz perspektive vaspitača (2025). XVI Međunarodna naučna-stručna konferencija „Unapređivanje kvalitete života djece i mladih“. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i madih Tuzla, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli (koautor sa Danijelom Vidanović i Emilijom Popović)  ISSN 1986 – 9886 str. 191 – 205. M 14

3. Popović, E., Vidanović, D. i Stanković – Đorđević, M. (2024). Perspektive o ranom detinjstvu i inkluzija u predškolskim programima. U: XV Međunarodna naučna-stručna konferencija „Unapređivanje kvalitete života djece i mladih“ (209 – 219). Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i madih Tuzla: Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli. ISSN 1986-9886

4. Stanković – Đorđević, M., Vidanović, D. i Popović E. (2023). Socijalni konstruktivizam – ishodište savremene vaspitno-obrazovne prakse. U: XIV Međunarodna naučna-stručna konferencija „Unapređivanje kvalitete života djece i mladih“ (237 – 249). Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i madih Tuzla, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli. ISSN 1986-9886

5. Stanković-Đorđević, M. i Popović, E. (2022). Deca sa razvojnim smetnjama i pandemija virusa korona. XIII Međunarodna naučna-stručna konferencija „Unapređivanje kvalitete života djece i mladih“- Tematski zbornik. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i madih Tuzla, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli. str. 545 – 599 . ISSN 1986-9886 M 14

6. Stanković-Đorđević, M. (2021).Stres i kriza roditelja dece sa razvojnim smetnjama u vreme vanrednog stanja (2021). Međunarodni tematski zbornik „Psihologija katastrofa, vanredno stanje i njihov uticaj na zdravlje“, Filozofski fakultet Univerziteta u Prištini, Kosovska Mitrovica str. 225 – 242. ISBN 978-86-6349-160-1 M 14

7. Stanković-Đorđević, M., Vidanović, D. i Popović, E.  Vaspitač-nosilac kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada (2020). XI Međunarodna naučna-stručna konferencija „Unapređivanje kvalitete života djece i mladih- Tematski zbornik“. Tuzla: Udruženje za podršku i kreativni razvoj djece i madih Tuzla, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli str. 103 – 113   ISBN 1986 – 9886    M14

8. Stanković-Đorđević, M., Vidanović, D. i Popović, E. Profesionalni razvoj vaspitača u funkciji dobrobiti deteta, Međunarodni tematski zbornik Psihološki, medicinski i obrazovni aspekti dobrobiti pojedinaca i grupa u procesu društvene tranzicije. (2019). Filozofski fakultet Priština, Kosovska Mitrovica str. 329  – 346   ISBN 978-86-6349-138-0  M14

9. Stanković-Đorđević, M. i Nedeljković, J. Karakteristike ličnosti i prevladavanje stresa prosvetnih radnica u inkluziji. IX Međunarodna naučno-stručna konferencija „Unapređenje kvalitete života djece i mladih– Tematski zbornik“, (2018). Nikolić, M. i Vantić Tanjić, M. (ur) Edukacijsko-rehabiitacijski fakultet Univerziteta u Tuzli. str. 235 – 247. ISSN 1986-9886  M14

10. Stanković-Đorđević, M. Obrazovna inkluzija u procesu tranzicije; Obrazovanje i kvalitet života u uslovima tranzicije, 2018. Međunarodni tematski zbornik radova Obrazovanje i kvalitet života u uslovima tranzicije Filozofski fakultet Kosovska Mitrovica. str. 370-392. ISBN 978-86-6349-084-0 M14

11. Stanković-Đorđević, M. Stres i izgaranje prosvetnih radnika u procesu inkluzije. Godišnjak za psihologiju Filozofskog fakulteta – Departmana za psihologiju, Vol.15/2018. str. 127 – 139. ISSN 1451 – 5407 M53

12. Stanković – Đorđević, M. Profesionalni stres i ličnosne karakteristike prosvetnih radnika. Zbornik FF u Kosovskoj Mitrovici XLVIII (2)/2018. str. 49 – 68.  ISSN 0354-3293, eISSN 2217-8082 M51

Projekti

1. Tempus ECBAC – 517200 „Establishing and capacity building of the Southern Serbian Academy and the National Conference for Vocational Higher Education“ (2011-2015).

2. KEY (Keep Educating Yourself), ERASMUS + Programme of the European Union Koautor i realizator programa stručnog usavršavanja „Likovna laboratorija“ i „Dramske igre u vaspitanju i obrazovanju dece“ akreditovanih od strane ZUOV-a za period od 2022-2025 u okviru Centra za celoživotno učenje ATVSS Odsek Pirot.

Istraživanja

Autor programa stručnog usavršavanja prosvetnih radnika koje je akreditovao Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd: „Svi zajedno“, „IPP za decu sa razvojnim smetnjama“, „Moć reči“, „Metodičko-radionički postupci u radu sa decom sa razvojnim smetnjama“, „Ja i drugi-veštine komunikacije u procesu vaspitanja i obrazovanja“. Recenzent časopisa Teme, Univerziteta u Nišu, Godišnjaka za psihologiju, Filozofskog fakulteta u Nišu, Sinteza, VŠSSOV Kruševac

Dobitnik nagrade Grada Pirota za 2024. godinu za doprinos nauci, prosveti i zdravstvu

Stanković – Đorđević, M., Popović, E., Vidanović, D. I Vasilov, A.M. (2022). Savremene tehnologije i predškolsko vaspitanje i obrazovanje. Zbornik ATVSS Niš, ISBN 978 – 86 – 81912-20-1. str. 232 – 236.

Stanković – Đorđević M, Vidanović, D., Popović, E. (2024). Inkluzivni pristup u predškolskim ustanovama. Zbornik ATVSS Niš, ISBN 978-86-81912-25-6, str. 266 – 269. Stanković – Đorđević, M. (2025). Aktuelni problemi mentalnog zdravlja mladih, Konferencija ATVSS Niš-  STEPS, Budva, ISBN 978-86-81912-28-7, str. 59 – 63.

Recenzent

Teme, Univerziteta u Nišu, Godišnjaka za psihologiju, Filozofskog fakulteta u Nišu, Sinteza, VŠSSOV Kruševac

Ukupan broj citata 47, od 2017 – 16