Институционална сарадња

Академија техничко-васпитачких струковних студија Ниш развија институционалну сарадњу са државним органима и установама, универзитетима и факултетима у земљи и иностранству, локалним самоуправама, привредним и здравственим установама.

Ова сарадња представља важан ослонац развоју наставног процеса, унапређењу стручног образовања, размени знања и искустава, као и јачању повезаности Академије са окружењем у коме делује.

Академија своју образовну делатност реализује на подручју три округа – Нишавског, Пчињског и Пиротског, кроз рад својих одсека у Нишу, Врању и Пироту. Оваква територијална организација омогућава Академији да непосредно прати образовне, кадровске и развојне потребе различитих локалних средина и да своје студијске програме, стручне активности и сарадњу са окружењем усмерава у складу са тим потребама. Због тога сарадња са локалним самоуправама, јавним установама, привредом и другим институцијама представља један од важних праваца деловања Академије.

Посебан значај ове сарадње огледа се у томе што Академија, поред своје основне образовне улоге, активно учествује и у развоју локалних заједница. Кроз заједничке активности, стручне пројекте, манифестације, наставне базе и различите облике институционалне сарадње стварају се услови за повезивање теоријских знања са практичним радом, јачање професионалних компетенција студената и боље повезивање високог образовања са потребама локалног и регионалног развоја.

Академија остварује континуирану сарадњу са Градом Нишом, Градом Врањем и Градом Пиротом кроз учешће у различитим манифестацијама, сајмовима запошљавања, стручним и промотивним скуповима и другим активностима од значаја за студенте и локалну заједницу.

Посебан значај има сарадња са Градом Нишом, као седиштем Академије и највећим образовним, привредним и административним центром југоисточне Србије. Кроз сарадњу са градским институцијама и организацијама, Академија учествује у активностима усмереним ка образовању, запошљавању, професионалној оријентацији и повезивању студената са локалном привредом и институцијама.

Сарадња са Градом Врањем има посебан значај у области здравственог образовања. Здравствени центар Врање представља стручну и наставну базу за студенте студијског програма Струковна медицинска сестра, чиме се теоријска знања непосредно повезују са практичним радом у реалном здравственом окружењу.

Значајна сарадња са Градом Пиротом остварује се у области образовања васпитача. У просторијама Одсека Пирот налази се објекат предшколске установе чији је оснивач Град Пирот, који представља важну наставну и стручну базу за студенте. На тај начин студентима је омогућено непосредно повезивање теоријске наставе са практичним васпитно-образовним радом.

Кроз сарадњу са универзитетима, факултетима и другим високошколским установама у земљи и иностранству, Академија континуирано унапређује квалитет наставе, научноистраживачког и стручног рада, као и сопствене институционалне капацитете. Размена знања и искустава, повезивање наставника, сарадника и студената, заједничко учешће у пројектима, конференцијама и другим академским активностима омогућавају Академији да прати савремене токове у високом образовању и да непрекидно развија своје образовне и истраживачке потенцијале. Посебан значај има сарадња са установама из непосредног окружења, јер она доприноси и јачању образовног и научног простора југа и југоистока Србије.

Значајан сегмент међународног институционалног повезивања представља сарадња са Универзитетом Црне Горе, са којим је успостављен формални оквир академске сарадње у областима образовања, научноистраживачког рада и другим областима од заједничког интереса. Сарадња обухвата размену наставника, сарадника и студената, размену научних и образовних информација и литературе, као и могућност реализације заједничких научноистраживачких пројеката, научних скупова, курсева и предавања.

Од посебног значаја за Академију је сарадња са Универзитетом у Нишу и факултетима у његовом саставу. Сарадња се остварује са Електронским факултетом, Грађевинско-архитектонским факултетом, Машинским факултетом, Факултетом заштите на раду, Правним факултетом и Економским факултетом. Сарадња се остварује и са Педагошким факултетом у Врању, што је од значаја и због чињенице да обе установе делују на подручју Пчињског округа. Оваква повезаност ствара добре услове за размену искустава, заједничке образовне и стручне активности и реализацију иницијатива од значаја за студенте и локалну заједницу. Ове везе у целини доприносе повезивању наставника и истраживача, размени стручних и научних искустава и развоју нових облика академске и стручне сарадње.

Један од највидљивијих примера академског повезивања представља STEPS конференција, у чијем Програмском одбору учествују професори, декани и продекани партнерских факултета и високошколских установа. Њихово учешће доприноси квалитету научног и стручног програма конференције, док STEPS истовремено представља платформу за дугорочно институционално повезивање, размену знања и развој заједничких иницијатива.

Академија се позиционирала као једна од водећих високошколских установа у развоју дуалног модела студија у високом образовању на подручју јужне и југоисточне Србије. Академија је била међу првим високошколским установама у Републици Србији које су акредитовале студијске програме по дуалном моделу, чиме је благовремено препознала значај непосредног повезивања високог струковног образовања са потребама привреде и тржишта рада. Реализацијом дуалног модела студија студентима се омогућава да део знања, вештина и професионалних компетенција стичу у реалном радном окружењу, у непосредној сарадњи са послодавцима.

Посебно место у развоју овог модела заузима сарадња са Канцеларијом за дуално образовање и Национални оквир квалификација Републике Србије. Сарадња је усмерена на даље унапређење дуалног модела студија у високом образовању, јачање веза између Академије и послодаваца и стварање услова да студенти професионалне компетенције развијају кроз непосредан рад у компанијама и другим организацијама.

Академија активно доприноси и развоју Националног оквира квалификација Републике Србије (НОКС). Наставници Академије учествују у раду Секторског већа за информационе и комуникационе технологије, дајући стручни допринос дефинисању, развоју и усклађивању квалификација са потребама образовања, привреде и тржишта рада. Академија је истовремено домаћин састанака и активности других секторских већа, чиме непосредно учествује у ширем процесу развоја и унапређења система квалификација у стручном средњем и високом струковном образовању.